Level 2 Unit 10 Pronunciation
Objective: Aspiration of /p/, /t/, and /k/
1. El Test del Papel (Tactile Feedback)
A diferencia del español, donde la “p” es suave, en inglés debe soltar una ráfaga de aire.
- Cómo hacerlo: Sostén una hoja de papel delgada (o un pañuelo) a unos 5 cm de tu boca.
- La meta: Al decir la palabra, el papel debe moverse hacia adelante por el impacto del aire.
2. Práctica de “Explosión” (15 Palabras)
Coloca tu mano o un papel frente a tu boca. Asegúrate de sentir el golpe de aire en cada palabra.
| # | Consonante P | Consonante T | Consonante K / C |
| 1 | Power | Time | Cake |
| 2 | Pen | Table | Cat |
| 3 | Paper | Ten | King |
| 4 | Pizza | Tea | Coffee |
| 5 | Park | Ticket | Kitchen |
| 6 | Pencil | Talk | Car |
| 7 | Teacher | Cold | |
| 8 | Party | Toast | Keep |
| 9 | Push | Tall | Cookie |
| 10 | Pill | Two | Cup |
| 11 | Page | Town | Kind |
| 12 | Purple | Tool | Coin |
| 13 | Plan | Test | Cloud |
| 14 | Price | Tiger | Clean |
| 15 | Past | Try | Cook |
3. Contraste: Aspirada vs. No Aspirada
Cuando estas letras NO están al principio (o van después de una “s”), el aire no sale. Haz el test del papel con estos pares:
- Pat (Se mueve 💨) vs. Spat (No se mueve 🧊)
- Top (Se mueve 💨) vs. Stop (No se mueve 🧊)
- Core (Se mueve 💨) vs. Score (No se mueve 🧊)
4. Oraciones de “Poder”
Lee estas frases intentando que el papel se mueva en cada palabra que empiece con P, T o K.
1. Peter picked a piece of cake.
2. Tom took two tickets to the park.
3. Kate cooks corn and potatoes.
4. The teacher printed the paper today.
5. Please put the cup on the table..